4月27日上午，由公司新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子倡導(dǎo)舉辦的“月末課堂”正式開(kāi)課，公司機(jī)關(guān)和市直建工控股系統(tǒng)各單位負(fù)責(zé)人等近百人利用周日休息時(shí)間集中上課，共同學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新思想、拓寬新視野。

　　省委黨校章凝教授主講的《創(chuàng)新思維和方法》成為月末課堂第一課。章教授就思維的定義和特性、思維創(chuàng)新、創(chuàng)新的障礙、創(chuàng)新運(yùn)用方法四個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解。章教授認(rèn)為，如今創(chuàng)新成了時(shí)代的主題，一切創(chuàng)新的根源是思維的創(chuàng)新。過(guò)去是大魚(yú)吃小魚(yú)，而現(xiàn)在是聰明魚(yú)吃笨蛋魚(yú)。章教授指出，黨的十七大明確提出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力委員會(huì)的研究分析也得出結(jié)論，在決定誰(shuí)將在全球競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)取得成功，創(chuàng)新能力起主導(dǎo)作用，也許是決定作用。章教授介紹說(shuō)，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)從70年代始分為三階段，從物質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)到技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)再到智慧的較量，適者生存，誰(shuí)的點(diǎn)子多，誰(shuí)就能壯大，思路決定企業(yè)的命運(yùn)。章教授總結(jié)了創(chuàng)新內(nèi)容的六大領(lǐng)域，從實(shí)實(shí)在在的實(shí)物創(chuàng)新，到客觀領(lǐng)域的對(duì)策創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新，再到非現(xiàn)實(shí)性的虛擬創(chuàng)新，還有新提出的心態(tài)創(chuàng)新，都結(jié)合生動(dòng)的實(shí)例進(jìn)行了詳細(xì)講解。章教授特別指出，思維定勢(shì)是創(chuàng)新思維的最大障礙，定勢(shì)又分為從眾定勢(shì)、權(quán)威定勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)和書(shū)本定勢(shì)四種，重點(diǎn)對(duì)經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)進(jìn)行了闡述，經(jīng)驗(yàn)是狹隘的，它具有時(shí)空狹隘性、主體狹隘性以及個(gè)人忽略性。在講到運(yùn)用創(chuàng)新方法，拓展思維視角時(shí)，章教授提到了兩種辦法，一是要跳出思維定勢(shì)的框子，二是要養(yǎng)成多元化思維視角方式，習(xí)慣，要學(xué)會(huì)逆向思維，換位思考。章教授的講課精彩獨(dú)到，既結(jié)合時(shí)政，又融會(huì)古今，通俗易懂，啟發(fā)性強(qiáng)，讓大家獲益匪淺。

　　今后，公司總部的月末課堂將每月舉辦一次，這既是響應(yīng)揚(yáng)州市委號(hào)召，加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)的重要形式，也是讓公司全體人員特別是中高層管理人員解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、拓寬眼界、增長(zhǎng)才干的現(xiàn)實(shí)需要。近期還將邀請(qǐng)有關(guān)方面的專(zhuān)家學(xué)者就管理創(chuàng)新、資本運(yùn)作等專(zhuān)題進(jìn)行講授。